1. Enquanto a pandemia se agrava, por exemplo, na Alemanha, o parlamento português aprovou o 15.º estado de emergência (até 30 de abril p. f.). De acordo com o plano governamental, Portugal passa também à 3.ª fase do desconfinamento em 19 de abril, data em que se retomam várias atividades, designadamente com o regresso às aulas presenciais no ensino secundário e no superior.  Ao mesmo tempo, tendo sobretudo em mente os alunos mais novos, vários especialistas defendem medidas para a recuperação de aprendizagens e propõem as chamadas «escolas de verão». A esta expressão juntam-se sete outras novas entradas que, documentando as consequências da pandemia e os esforços de desconfinamento a três velocidades, constituem mais uma atualização do glossário A covid-19 na língua: «confinamentos locais», «Estado de emergência XV», fala, «incidência vizinha», «névoa mental», «kit de intubação» e voz.

2. A língua portuguesa tem um importante significado para a história e identidade timorenses. A propósito desse contributo estruturante, dedica-se na Montra de Livros uma breve nota de apresentação ao livro Identidade e Resistência da Língua Portuguesa em Timor Leste, de João Pedro Góis.

3. «Tem-se amigos» ou «têm-se amigos»? O que será mais correto quando se usa o pronome se, como forma de não identificar o sujeito? A esta questão, que envolve o se indeterminado e o se passivo, a atualização do Consultório junta outras seis: que significados pode ter o mais-que-perfeito do conjuntivo nas orações concessivas? Morador é nome ou adjetivo? Como explicar a forma verbal da frase «é chegada a hora da partida»? É legítimo formar o nome segurês e o verbo reconceber? Como classificar que e o que em frases  interrogativas?

4. Que impacto na unidade e diversidade da língua estão a ter os conteúdos do Youtube e doutras plataformas? Um trabalho da BBC Brasil – "O YouTube influencia o jeito de falar da minha filha" (13/04/2021) – reúne depoimentos e conclusões sobre as consequências linguísticas das novas modalidades de comunicação e consumo mediáticos entre os mais jovens (artigo partilhado pelo Ciberdúvidas no Facebook).

5. Entre publicações com interesse para o conhecimento da língua portuguesa, destacam-se:

– o lançamento em 20 de abril de um novo livro do professor universitário e tradutor Marco Neves, com o sugestivo título de História do Português desde o Big Bang, numa edição da Guerra e Paz;

– e um novo dicionário destinado a estudantes de Português como Língua Estrangeira (PLE), que passou a estar disponível na Infopédia.

6. Temas e horários de programas dedicados à língua portuguesa:

– Nos programas produzidos pela Associação Ciberdúvidas da Língua Portuguesa para a rádio pública portuguesa fala-se da situação do ensino de português em Cabo Verde (A Língua de Todos, RDP África, sexta-feira, 16 de abril, 13h20*; repetido no dia seguinte, depois do noticiário das 09h00*), bem como da política do Brasil para o ensino internacional do português, do Portal do Professor de Português Língua Estrangeira (PPPLE) e da obra As Literaturas em Língua Portuguesa, de José Carlos Seabra Pereira (Páginas de Português, Antena 2, domingo, 18 de abril, pelas 12h30*; com repetição no sábado seguinte, 24 de abril, às 15h30*).

* Hora oficial de Portugal continental.

– O programa Palavras Cruzadas*, concebido e conduzido pela jornalista Dalila Carvalho, emitido também na Antena 2**, tem como tema a linguagem complicada dos organismos oficiais e privados em Portugal

** De segunda a sexta-feira, dias 19-23/04, às 09h50 e às 18h20, ficando posteriormente disponível na  RTP Play.