« (...) A leitura deste artigo não é recomendada a pessoas que manifestam simultaneamente obsessões centralizadoras e sintomas cardíacos. (...)»

Línguas regionais: e se se tornassem obrigatórias na escola? Esta medida, que parece irreal na França, é, no entanto, aplicada noutras democracias europeias.

Será do efeito dos primeiros calores? Da minha recente participação numa noite um pouco demasiado alcoólica com amigos do Béarn (pleonasmo redundante)? Da recente exibição de um documentário sobre a vida de Martin Luther King? Seja como for, tive um sonho. O sonho de ver a França, um país historicamente multilingue, finalmente tomar as medidas que permitiriam que as diferentes línguas do nosso território nacional vivessem em harmonia. Obviamente, manteríamos o francês como língua comum, mas o normando, o alsaciano, o crioulo martinicano, o basco, o franco-provençal e todos os outros teriam finalmente os meios para se desenvolver nos territórios onde são praticados há séculos.

Não mintam. Estou quase certo de que, lendo estas linhas, alguns leitores estão a pensar: «Isso é muito bom, mas é impossível!» Na verdade, não é assim. E para ficar convencido disso, basta ver o que acontece noutras democracias europeias. Para ser totalmente concreto, optei por transpor para determinadas regiões do nosso país algumas das medidas em vigor nos nossos vizinhos, indicando sempre de onde vem o exemplo escolhido. Por fim, a conselho do advogado do L'Express, deixo claro que a leitura deste artigo não é recomendada para pessoas que manifestam simultaneamente obsessões centralizadoras e sintomas cardíacos.

♦ Em Toulouse, o occitano é a segunda língua obrigatória para todos os alunos até aos 16 anos (no País de Gales, o estudo do galês como segunda língua é obrigatório até aos 16 anos).

♦ Na Alsácia, todo cidadão tem o direito de se expressar na sua língua materna perante um juiz (na Itália, na província de Bolzano, onde o italiano e o alemão são línguas oficiais, todo cidadão tem o direito de se expressar na sua língua materna com a administração pública, mesmo perante um juiz).

♦ O estatuto de autonomia da ilha da Reunião fica com a seguinte redação: «Artigo 1.º: O crioulo da Reunião é a língua da Reunião. Artigo 2: O francês será aprendido em profundidade» (na Gronelândia, o gronelandês é a língua oficial, enquanto o dinamarquês é aprendido em profundidade).

♦ Na Bretanha, o bretão, o galo e o francês são usados ​​alternadamente na escola, dependendo da idade das crianças e das disciplinas ensinadas (no Luxemburgo, o luxemburguês, o alemão e o francês são usados ​​dependendo do ciclo e das disciplinas).

♦ Na Córsega, o corso é a única língua oficial da comunicação empresarial (no Quebeque, a carta da língua francesa torna o francês a única língua oficial da comunicação empresarial).

♦No País Basco, os dirigentes da administração estatal devem ter um conhecimento ativo de francês e basco e incentivar todos os seus funcionários a fazer cursos de basco (na Suíça, onde o alemão, o francês e o italiano são línguas oficiais, os dirigentes da administração devem «ter conhecimentos de dois idiomas oficiais e passivo do terceiro», ao mesmo tempo em que incentiva todos os funcionários da administração federal a fazer cursos de idiomas. )

♦ Em Perpinhão, todo cidadão tem o direito de entrar numa administração e pedir para ser atendido em catalão (Nas Ilhas Féroe – território da Dinamarca – o feroês e o dinamarquês são línguas cooficiais).

♦ Em Paris, as aulas de direito são ministradas em francês pela manhã e na língua regional à tarde (em Helsínquia, a minoria de língua sueca tem aulas de finlandês pela manhã, em sueco à tarde).

Na imagem, placa toponímica em que, por baixo da forma francesa, aparece a forma occitana La Chapela de Gresinhac. Recorde-se que o nh e o lh do português têm origem na escrita occitana (ou do também chamado provençal), que na Idade Média contava nh e lh entre os seus grafemas.