Reflexões sobre Lingua(gem) em Contextos de Ensino
Reflexões sobre Lingua(gem) em Contextos de Ensino é uma compilação de textos e artigos científicos, organizada por Wagner Rodrigues Silva e publicada pela editora da Universidade Federal do Tocantis (EDUFT). Os diferentes capítulos que compõem esta obra apresentam o ponto de vista de vários professores de língua do ensino básico e do ensino universitário sobre o que acontece em sala de aula quando existe uma orientação virada para práticas que abordam diferentes perspetivas da língua. Esta obra...
Textos publicados pela autora
Reflexões sobre Lingua(gem) em Contextos de Ensino
Reflexões sobre Lingua(gem) em Contextos de Ensino é uma compilação de textos e artigos científicos, organizada por Wagner Rodrigues Silva e publicada pela editora da Universidade Federal do Tocantis (EDUFT). Os diferentes capítulos que compõem esta obra apresentam o ponto de vista de vários professores de língua do ensino básico e do ensino universitário sobre o que acontece em sala de aula quando existe uma orientação virada para práticas que abordam diferentes perspetivas da língua. Esta obra...
Tratamento e chamamento de professores e patrões
Pergunta: No Brasil, é usual chamar o/a próprio/a professor/a ou patrão/oa pelo nome. E nos outros países e territórios lusófonos? É assim também?
Ou seguem o modelo dos países e territórios anglófonos e hispanófonos, que indicam chamar de Sr./ª + sobrenome?
Muitíssimo obrigado!Resposta: No que respeita às formas de tratamento de formas nominais que designam profissão, cargo, posto, função ao título em português europeu (PE), segundo Maria Fernanda Bacelar do Nascimento, em...
Conjunção vs. advérbio conectivo
Pergunta: Qual a diferença entre conjunção e advérbio conectivo?Resposta: Segundo o Dicionário Terminológico (DT), uma conjunção consiste numa palavra invariável que introduz orações e constituintes coordenados como em (1), e orações subordinadas completivas e adverbiais como em (2) e (3) respetivamente.
(1) «Eu arrumei o quarto e tu lavaste a louça.»
(2) «Ele disse-me que não ia ao concerto.»
(3) «Quando cheguei, a reunião já...
