Licenciatura em Línguística (com Ramo de Formação Educacional) e mestrado em LCP- Metodologia de Ensino de PLE/PL2 pela Universidade de Lisboa. pós-graduação em Estudos Pós-Coloniais. Leitora do Instituto Camões, na Universidade de Zagreb, Croácia. É autora do livro Um Quadro de Referência para o Ensino do Português em Timor-Leste (2011) e de artigos na área do Ensino e Aprendizagem de PLE/PL2.
Escritor e jornalista britânico nascido em 1972. Tem abordado temas como a estética do entretenimento digital (videojogos), os abusos linguísticos do discurso político e empresarial em livros como Trigger Happy (2000), Unspeak (2006) e Who Touched Base In My Thought Shower? (2013).
Linguística portuguesa. Professora da Faculdade de Letras da Universidade do Porto.
Licenciada e mestranda em Linguística pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
Licenciada em Estudos Clássicos pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra e pós-graduada em Ensino do PLE/L2 pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Foi docente de Português L2/LE no Instituto Camões em Paris entre 2009 e 2010 e professora estagiária de PLE/L2 na Faculdade de Letras da Universidade do Porto entre 2010 e 2011.
Susete Francisco é uma jornalista portuguesa do Jornal i que já passou pelas redações do Jornal de Notícias e do Diário de Notícias.
Professora portuguesa no Agrupamento de Escolas Conde de Oeiras, do Departamento de Línguas, lecionando Língua Francesa e Língua Portuguesa, ao 3.º ciclo do Ensino Básico. Formou-se em Paris III, em Línguas e Literaturas Modernas. Coautora do livro Dar à Língua – da comunicação às expressões idiomáticas.
Professora de Língua Portuguesa na Universidade de São Paulo (USP), autora da pesquisa Experiências de Tradução da Ilíada no Oitocentismo Português (Fapesp, 2013).
Este é um espaço de esclarecimento, informação, debate e promoção da língua portuguesa, numa perspetiva de afirmação dos valores culturais dos oito países de língua oficial portuguesa, fundado em 1997. Na diversidade de todos, o mesmo mar por onde navegamos e nos reconhecemos.
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