A função sintática de «heróis» e «gente normal» (argumento de existir)
Classifica sintaticamente os elementos em letra maiúscula na seguinte frase: «No meu filme não existem HERÓIS, mas apenas GENTE NORMAL.»
Alguém me diz sintaticamente o que são as palavras sublinhadas?
Negoceiam e negociam
1 – «Sines e estivadores negoceiam acordo.»
2 – «Sines e estivadores negociam acordo.»
Qual está certa: 1, ou 2?
Perspiscuidade = perspicácia
Perpiscuidade e perspicácia são sinónimos?
A sintaxe do verbo viver
Na frase: «Vivo aqui com os meus pais», qual a função sintáctica de «aqui» e de «com os meus pais»?
Obrigada.
Família: nome comum coletivo
A palavra família é um nome coletivo, ou comum?
A palavra que
É possível escrever corretamente sem usar o que?
«O facto de o aluno não respeitar»
O que está correto?
«O facto do aluno não respeitar...», ou «O facto de o aluno não respeitar...»?
A expressão «e logo...»
«Estampei-me contra um carro da polícia. Estou mesmo cheio de azar. E logo eu que tenho um curso de condução avançada.»
«E logo eu que» está correcto?
Muito obrigado.
Como identificar adjetivos relacionais
Já estive a ler as vossas entradas relacionadas com este assunto e continuo com dúvidas em relação à identificação dos adjetivos relacionais, nomeadamente no que se refere às suas propriedades sintáticas. Um dos "truques" sugeridos para a identificação desta subclasse de adjetivos é o facto de não poderem desempenhar uma função predicativa. No entanto, em enunciados como «O meu amigo Hans é alemão», o adjetivo alemão é relacional e está a desempenhar a função de predicativo do sujeito. Como este, ocorrem-me muitos outros exemplos.
Tenho imensas dificuldades em compreender esta subclasse dos adjetivos e não sei como fazer os alunos do 7.º ano compreenderem...
Obrigada pela ajuda.
O superlativo absoluto sintético de amargo
Como devo escrever o adjetivo amarga, flexionado no grau superlativo absoluto sintético: amaríssima, ou amarguíssima?
