Tendo em conta o Dicionário Terminológico, o que atribui polaridade negativa (ver Textos Relacionados) é a presença do advérbio negativo e não, necessariamente, o sentido que um dado contexto atribui a uma frase. Assim, a frase em apreço tem polaridade negativa.

O problema que se coloca, em contexto pedagógico, é saber se os alunos entendem e distinguem a classificação gramatical, digamos assim, do sentido que a frase veicula. Aí, o cuidado a haver prende-se com o trabalho a desenvolver com os alunos, eventualmente dependente do nível de análise metalinguística que eles estejam em condições de realizar.

Só o conhecimento concreto de uma turma pode ajudar a decidir se um determinado exemplo, por muito válido que seja, é oportuno e adequado.