A iliteracia dos alunos portugueses, atendendo aos resultados das avaliações internacionais, permitem falar de uma verdadeira crise no ensino da Língua Materna.

A par de uma reflexão sobre o estado da questão, segue uma reflexão a respeito das principais dimensões do ensino do português:

— a articulação aquisição — aprendizagem da língua materna;

— o papel dos ambientes sociais nos desempenhos escolares;

— a distinção entre competência oral  e competência escrita;

Neste livro, ficamos a saber como se desenvolveu a língua portuguesa: a sua origem na Galiza e no Noroeste português; o seu florescimento no século XIII como instrumento literário; a afirmação no século XV de um novo padrão com base nos dialectos do Centro-Sul de Portugal; a sua expansão com os Descobrimentos; e a consequente diversidade que hoje caracteriza o português falado na África, na América do Sul e na Europa. Trata-se de uma obra que procura facilitar a apreensão dos termos, dos factos ...

A 4.ª edição actualizada do Prontuário – Erros Corrigidos de Português, da autoria de D´Silvas Filho (consultor de há longa data do Ciberdúvidas), acaba de ser publicada pela Texto Editores (Portugal). Relativamente à sua 3.ª edição, a nova actualização deste prontuário apresenta diferenças substanciais.

1. A colecção O Essencial integra vinte volumes breves e é um trabalho de divulgação sobre o que se tem produzido nas diferentes áreas dos estudos linguísticos. O estilo de apresentação das matérias é sintético e incisivo. Ajudam na organização dos conteúdos os destaques gráficos, inseridos a propósito de noções-chave, citações de referência ou tópicos estanques, assim como um glossário final. Cada volume é igualmente acompanhado de bibliografia fundamental. 2. Este primeiro volume da cole (...

Com a autoria da linguista portugues Dulce Pereira, este volume da coleção O Essencial sobre Língua Portuguesa faz a apresentação de uma área de estudos linguísticos muito pouco conhecida: os crioulos de base lexical portuguesa.

Este volume divulga e dá para reflexão alguns tópicos do estudo das línguas à luz da actual panorâmica mundial, marcada pela dinâmica dos fluxos migratórios e pelo domínio de potências emergentes. • O que distingue uma língua de um dialecto?• Por que razão as línguas artificiais tiveram sempre sucesso reduzido?• Como evolui a contradição entre a proliferação de línguas minoritárias e o desenvolvimento de uma língua franca?• Porque é que o latim, o grego e o francês já foram línguas francas e d...

A obra (Auxiliar a) compreender os verbos auxiliares: descrição e implicações para o ensino do Português como Língua Materna, de Anabela Gonçalves e Teresa da Costa, Edições Colibri e Associação de Professores de Português, n.º 3 da colecção Cadernos de Língua Portuguesa, permite problematizar o conceito tradicional de verbo auxiliar e propõe uma classificação, com base em critérios, de natureza sintáctica, que permitem agrupar os verbos tendo em conta o seu comportamento sintáctico e semântico,...

Este Glossário Etimológico das Crónicas Portuguesas dos Portugaliae Monumenta Historica, da autoria do nosso ilustre consultor Prof. Fernando Venâncio Peixoto da Fonseca, é o registo vocabular da colecção de crónicas, quer em português quer em latim, do volume Scriptores da colecção Portugaliae Monumentae Historica, publicado desde 1846 pela Academia das Ciências de Lisboa, sob a direcção do historiador Alexandre Herculano. Integrando os vocábulos comuns e os nomes próprios originais da no...

1001 Razões para Gostar de Portugal, do investigador universitário para a área dos media e da Internet José Carlos Abrantes, começa por ser «um elogio aos portugueses que labutam, acreditam, criam.» Com dedicatória explícita: «Aos que pensam que o país, velho de História, se pode renovar pela seriedade, pelo empenho, pelo profissionalismo, mas também pelo humor, pela alegria de viver. E de fruir e partilhar as grandes, como as pequenas, coisas.» Entre essas 1001 razões de se gostar de Portugal –...

A autora é doutora em Linguística pela Universidade de São Paulo, professora titular aposentada pela Universidade de Santa Catarina, pós-doutorada pela Universidade de Montreal, tendo sido presidente da International Society of Applied Psycholinguistics por dois mandatos.